遊學是世界各國、各民族文明中最傳統的一種學習教育方式。老子一路西行,在函谷關留下《道德經》後消失在大漠荒煙中;孔子帶著弟子周遊列國,一走就是14年。日前,中國海洋大學7名師生,在歷時106天的環球航行遊學中感受自然景觀、歷史遺跡。
參加遊學的中國海洋大學7名師生波士頓遊學,於7月19日跟隨日本「和平號」郵輪,從橫濱起航,途經越南、新加坡、斯里蘭卡、約旦、埃及、土耳其、希臘、西班牙、法國、荷蘭、丹麥、瑞典、俄羅斯、芬蘭、挪威、多米尼加、哥倫比亞、巴拿馬、危地馬拉、墨西哥,穿越太平洋後抵達橫濱,完成環繞地球360°航行。
「輪船在深夜靠港,等我清晨到甲板之後,波士頓遊學伊斯坦布爾已經沐浴在了柔和的晨光當中」,遊學成員潘國鋒說,船行至挪威時,親眼看見了冰川留下的冰蝕穀、冰鬥等典型的冰川遺跡。《青島日報》報道,而在挪威大海上,他看到鑽井在噴火,「以前只知道挪威的海上石油產業很發達,這次親眼看到了,以後有機會一定要學習他們的石油勘探波士頓遊學技術、海上鑽井平台技術。」
「我們一步步艱難地攀登法國聖蜜雪兒山,去仰望修建了8個世紀才完工的教堂,去尋覓懸崖上的歷史;我們在烈日下一步步穿過沙漠,穿過峽谷,去領受具有千古氣勢的佩特拉」,成員歐陽霞說,這樣的學習方式與波士頓遊學坐在教室裏從課本上看、聽老師講解這些旅遊景點是完全不同的,對於同學們來說是新鮮的,印象深刻的,影響久遠的。
行走還讓這群年輕的學子收穫了個人精神上的成長。「難忘在驚濤駭浪波士頓遊學中暈船的痛苦不已。」歷時106天、行程5萬多公里,對於這群90後青年人而言,暈船、生病……漂泊的孤獨和顛簸的痛苦是他們未曾遭遇過的。這樣遙遠漫長的旅行本身就是一次永生難忘的人生課堂。
資料來源:news.singtao.ca/toronto/2011-11-29/china1322556707d3566765.html
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